Benvenuti a "I Vispi Sorrisi"

Asilo Nido Interaziendale aperto a tutti i vostri bambini dai 3 mesi ai 3 anni.

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Progetto educativo anno scolastico 2019/2020

"CRESCERE IN AUTONOMIA"

PERIODO TITOLO OBIETTIVI QUOTIDIANITà IN CHE MODO
settembre Accoglienza e ambientamenti * Ambientarsi a spazi, persone e routine del nido
* Superare le difficoltà del distacco
* Conoscere persone ed ambienti del nido
* Sentirsi accolto nel nuovo ambiente
* Costruire relazioni positive tra educatrici e genitori per far del nido uno spazio sereno
Sperimentando e vivendo i diversi ambienti, (in continuo cambiamento, in base alle esigenze dei bambini) attraverso le nuove persone e le diverse proposte pensate in base alla capacità dei bimbi.
Da ottobre a maggio (con pausa nel mese di dicembre x Natale) "Il bambino al centro" * Aiutare il bambino ad essere:
- attivo, non dipendente, e predisposto alla relazione
- desideroso di comunicare con altri bambini e adulti
- ricercatore ed osservatore sostenendo la sua curiosità
- sicuro di se e delle sue capacità
* CURA DELLE RELAZIONI
(guardarsi ed accogliere i bisogni altrui, stimolando l'utilizzo del linguaggio e della voce, nella relazione con gli altri)

* AIUTARSI
(nella quotidianità)

* SVILUPPO E AUTONOMIA
(esplorare cose nuove con la capacità di scegliere a quale proposta partecipare)
*canzoncine
*manipolazione
*materiali destrutturati e strutturati
*travasi
*lettura di storie
*attività grafico-pittoriche
*attività di psicomotricità
*musica e ballo
*attività sensoriali
*giochi di luce
*strumenti musicali
*attività con la propria voce"
*attività e giochi all'aria aperta"
*proposte a vassoio individuali
*euristico
*cestino dei tesori"
*uscite territorio
*routine quotidiana"
*recupero di materiali "poveri"
giugno Giardino esterno
luglio Giardino esterno

Progetto educativo
2019/2020

"CRESCERE IN AUTONOMIA"
  • Accoglienza e ambientamenti

    Obiettivi
    * Ambientarsi a spazi, persone e routine del nido
    * Superare le difficoltà del distacco
    * Conoscere persone ed ambienti del nido
    * Sentirsi accolto nel nuovo ambiente
    * Costruire relazioni positive tra educatrici e genitori per far del nido uno spazio sereno

    Quotidianità
    Sperimentando e vivendo i diversi ambienti, (in continuo cambiamento, in base alle esigenze dei bambini) attraverso le nuove persone e le diverse proposte pensate in base alla capacità dei bimbi.

  • “Il bambino al centro”

    Obiettivi
    * Aiutare il bambino ad essere:
    – attivo, non dipendente, e predisposto alla relazione
    – desideroso di comunicare con altri bambini e adulti
    – ricercatore ed osservatore sostenendo la sua curiosità
    – sicuro di se e delle sue capacità

    Quotidianità
    * CURA DELLE RELAZIONI
    (guardarsi ed accogliere i bisogni altrui, stimolando l’utilizzo del linguaggio e della voce, nella relazione con gli altri)
    * AIUTARSI
    (nella quotidianità)
    * SVILUPPO E AUTONOMIA
    (esplorare cose nuove con la capacità di scegliere a quale proposta partecipare)

    IN CHE MODO
    *canzoncine
    *manipolazione
    *materiali destrutturati e strutturati
    *travasi
    *lettura di storie
    *attività grafico-pittoriche
    *attività di psicomotricità
    *musica e ballo
    *attività sensoriali
    *giochi di luce
    *strumenti musicali
    *attività con la propria voce”
    *attività e giochi all’aria aperta”
    *proposte a vassoio individuali
    *euristico
    *cestino dei tesori”
    *uscite territorio
    *routine quotidiana”
    *recupero di materiali “poveri”

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